在AI技术快速发展的背景下，会计学专业教师需积极探索AI与教学融合的创新路径，提升教学能力与教学效果，适应数字化教育趋势。因此会计学教研室以“AI+教师教学能力提升路径”为主题展开专题研讨，教研室全体教职工参与讨论。

刘阳副教授以《会计报表分析》课程为例，分享了AI工具的使用经验。在课前，可以利用豆包、即梦AI等工具生成数字人，通过数字人为学生授课，帮助学生完成课前预习。备课环节可以借助deepseek和Kimi软件，快速生成教案和精美的PPT；课前利用deepseek工具生成的点名小程序进行点名；课中利用智能软件进行基础的财务报表分析，但是过度依赖AI可能导致学生减少自主思考，因此需要注意培养学生的批判性思维。课后，学生可以利用AI互动平台进行小组讨论、互评作业，平台根据参与度进行分析评价，为教学优化提供参考。在此基础上，与会教师深入交流了自己在AI技术使用方面的心得，为完善学科教学设计提供了新思路。

活动最后，刘阳主任对本次教研活动进行了总结。AI技术为高校课堂教学带来了新的机遇和挑战，教师们要积极拥抱新技术，不断提升自身的信息化教学能力。同时，她也强调，在应用AI技术的过程中，要始终坚持以学生为中心，关注学生的学习体验和成长需求。本次“AI+教师教学能力提升路径”教研活动的成功举办，推动了我校教育信息化的发展，也为未来的教学改革指明了方向。